Éditeur ESF
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Etayant sur des connaissances théoriques et pratiques l'observation et la description de l'acquisation du langage par le tout petit enfant, l'auteur est amenée à formuler de façon nouvelle et originale, les problèmes soulevés par le développemen[...]
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Une centaine de séances pratiques d'ateliers d'écriture présentées et commentées avec ses variantes et ses prolongements. Références à des textes littéraires.
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Qu'est-ce que "savoir parler"? Le langage ne se développe pas de la même façon chez tous les enfants. Les différences sont à mettre en relation avec les milieux socio-culturels d'origine des enfants. Ce livre est une description de l'expérience [...]
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Ph. Mérieu a pris le parti d'étudier des oeuvres littéraires, persuadé qu'elles nous permettent de lire et de comprendre... "De Perceval de Chrétien de Troyes à 1984 d'Orwell, de Giraudoux ou Montherlant à Primo Levi ou Russell Banks, il explore[...]
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LAURENCE LENTIN, Auteur ; CHRISTIANE CLESSE, Auteur ; JEAN HEBRARD, Auteur | Paris Cedex 17 : ESF | Science de l'éducation, ISSN 0768-0228 | 1983Après les tomes 1 et 2 qui traitaient de l'apprendre à parler, ce tome 3 aborde le problème de l'apprendre à lire.
