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Titre :
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Apprendre à lire au cycle des apprentissages fondamentaux (GS, CP, CE1) - Analyses, réflexions et propositions
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Auteurs :
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OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris Cedex 05 : CNDP, 1998
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-240-00599-1
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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apprentissage de la lecture
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lecture (enseignement primaire)
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Résumé :
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Ouvrage collectif. Bilan des connaissances scientifiques sur la lecture et son apprentissage au cycle II. Les membres de l'ONL analysent aussi le rôle que jouent les parents et font le point sur l'épineuse question des enfants en difficulté.
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