| Titre : | Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 |
| Auteurs : | Michel Huber, Auteur ; Collectif du GFEN |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | HACHETTE EDUCATION, 2005 |
| Collection : | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 2-01-1408338-9 |
| Format : | 188 p. : ill. noir et blanc ; 14 x 22 cm |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | temps (durée) |
| Résumé : | Chaque séance est introduite par une situation-problème prenant à contre-pied deux représentations dominantes des enfants. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10284 | 372-HUB | Livre | Centre de doc. | Centre de documentaion | Consultation sur place Exclu du prêt |
